10 najczęstszych błędów w nauce języka angielskiego i jak ich unikać
Dlaczego warto unikać błędów w nauce języka angielskiego?
10 najczęstszych błędów w nauce języka angielskiego
Jak uniknąć błędów w nauce języka angielskiego?
Materiały do nauki języka angielskiego są niezliczone i łatwo dostępne online, często za darmo. To jednak za mało, aby uczyć się skutecznie. Przyswajanie nowego języka to złożony proces wykraczający daleko poza pamięciowe opanowanie słownictwa. Łatwo o błędy, które spowolnią naukę i staną się przyczyną frustracji. Możesz ich jednak uniknąć. Poznaj 10 najczęściej popełnianych błędów w podejściu do nauki języka angielskiego i dowiedz się, jak do nich nie dopuścić.
Dlaczego warto unikać błędów w nauce języka angielskiego?
Odpowiednie podejście do nauki języka angielskiego pozwala uczyć się szybko, efektywnie i z przyjemnością. Wiele osób popełnia jednak błędy, które nie tylko pozbawiają radości ze zdobywania nowych umiejętności, ale też niosą wiele negatywnych skutków, takich jak m.in.:
trudności w zapamiętywaniu i szybkie zapominanie
brak umiejętności mówienia mimo biernej znajomości języka
spadki motywacji
trudności w rozumieniu użytkowników języka angielskiego mimo umiejętności czytania i pisania
niskie tempo nauki, powolne postępy
niechęć do nauki.
Jeśli nauka angielskiego przychodzi Ci z trudem, zmuszasz się do niej, uczysz się wiele miesięcy, a efekty są marne, być może popełniasz 1 z 10 błędów. Taka świadomość będzie pierwszym krokiem do skuteczniejszej nauki, która będzie Cię kosztowała mniej wysiłku, a przyniesie więcej satysfakcji. Sprawdź, czy któryś z tych błędów brzmi znajomo. Podpowiemy, jak go wyeliminować.
10 najczęstszych błędów w nauce języka angielskiego
Niżej znajdziesz 10 błędów w nauce angielskiego, które ograniczają postępy i odbierają frajdę z poznawania nowego języka.
Nauka słówek bez kontekstu
Uczysz się słówek, wkuwając je na pamięć z listy? To błąd! Taka metoda jest żmudna, nudna i mało efektywna. Przyniesie niewielkie rezultaty i wzbudzi niechęć do nauki.
Obce słowa bez kontekstu są dla mózgu trudno przyswajalną abstrakcją. Zmienia się to jednak diametralnie, gdy słówka pojawiają się w otoczeniu językowym (np. w zdaniu) albo w jakiejś sytuacji (np. podczas rozmowy nt. filmu, który oglądałeś wczoraj).
Aby uniknąć tego błędu, nie ucz się słówek, lecz zdań. W ten sposób za jednym zamachem poznajesz nowe wyrazy i utrwalasz znajomość konstrukcji. Możesz także mówić je na głos, ćwicząc wymowę.
Przykład: zamiast zapamiętywać słówko run, ucz się całej frazy: He runs every morning.
Możesz również skorzystać z metody full sentence learning. Jak piszą twórcy aplikacji do nauki języków Taalhammer:
Nauka pełnymi zdaniami jest najbardziej efektywnym sposobem na opanowanie języka. Wykorzystuje naturalną zdolność do zapamiętywania całych fraz i zdań, pomaga rozwinąć intuicję językową, zupełnie jak w języku ojczystym.
Porównanie do języka natywnego jest trafne. Dziecko, ucząc się mówić, nie przyswaja pojedynczych słówek, lecz poznaje je w różnych kontekstach, co daje pełniejsze rozumienie jego znaczenia oraz umiejętność zastosowania w różnych sytuacjach. Możesz robić podobnie, ucząc się angielskiego.
Skupianie się tylko na gramatyce i zaniedbywanie mówienia
Uczysz się gramatyki, robisz ćwiczenia, ale unikasz mówienia i nie trenujesz poprawnej wymowy? Ten błąd sprawi, że w realnej sytuacji komunikacyjnej możesz czuć blokadę i zrezygnować z rozmowy albo poprzestać na prostych konstrukcjach, mimo że w teorii znasz angielską gramatykę znacznie lepiej.
Podstawową funkcją języka jest komunikacja, a najważniejszą umiejętnością językową jest mówienie, bez którego nie ma komunikacji. Ucząc się głównie gramatyki, chybiasz celu nauki.
Aby uniknąć tego błędu, spróbuj praktykować thinking in English – myślenie po angielsku. Polega ono na tym, że opisujesz w myślach to, co robisz. Unikaj przy tym myślenia po polsku, a następnie oddawania tego po angielsku.
Aby ćwiczyć mówienie, możesz sięgnąć też po aplikacje do rozmów, jak np. Tandem, italki czy HelloTalk. Możesz także poszukać partnera do konwersacji na jednej z grup na Facebooku poświęconych wspieraniu się w nauce języka obcego.
Strach przed popełnianiem błędów
Wiele osób boi się, że, mówiąc po angielsku, popełnią błąd i się ośmieszą. Przez to mówią rzadko, niechętnie i ograniczają się do prostych struktur językowych. Taki język brzmi sztywno, i odbiera komunikacji swobodę. Postawa, w której za wszelką cenę chcesz uniknąć pomyłki językowej, działa jak hamulec dla Twojego postępu w nauce angielskiego, zwłaszcza dla płynności wymowy. Paradoksalnie: chcąc uniknąć błędu, popełniasz jeszcze większy błąd, który dużo Cię kosztuje i niweczy pracę wkładaną w naukę.
Jak uniknąć tego błędu? Przyjmij, że potknięcia są naturalnym elementem procesu uczenia się. Celem nie jest perfekcyjne i zawsze poprawne mówienie, lecz bycie zrozumianym przez drugą osobę. Zauważ, że native speakerzy, czy to polscy, czy angielscy, nie posługują się językiem bezbłędnie. Nikt tego nie oczekuje ani nie potrzebuje w codziennych sytuacjach.
Brak systematyczności
Systematyczność jest ważna w przypadku nauki każdego przedmiotu, ale przy opanowywaniu obcego języka jest wręcz krytyczna. Nieregularne odstępy w nauce, po których następuje pospieszne nadganianie zaległości, zakłóca procesy zapamiętywania. Mało zostaje w głowie, a dużo z niej wypada.
Jeśli chcesz lepiej przyswajać angielski i na dłużej zachowywać struktury językowe oraz słówka w pamięci, ucz się codziennie po trochu. Zamiast 3 godzin raz w tygodniu poświęć na naukę języka 20 minut dziennie. Małe kroki zaprowadzą Cię znacznie dalej. Łatwiej też będzie wpasować angielski w swój plan dnia. Wybierz porę i zarezerwuj czas na przyswojenie nieco materiału. Dodatkową korzyścią będzie nawyk nauki języka, który wypracujesz. Dzięki niemu kolejne sesje z angielskim przyjdą Ci łatwo i naturalnie jak mycie zębów.
Zbyt duża koncentracja na czytaniu i pisaniu, a za mała na słuchaniu
Uczysz się gramatyki i słówek? To dobra baza, ale nie wystarczy do sprawnej komunikacji. Sprawdź, czy nie zaniedbujesz słuchania!
Angielski brzmi specyficznie, ma też wiele odmian i jest używany przez ok. 1,7 miliarda ludzi na świecie. Osłuchanie się z nim w różnych wariantach jest bardzo ważne dla zrozumienia rozmówcy. Zupełnie inaczej po angielsku mówi Szkot, a inaczej Hindus.
Jeśli chcesz sprawnie rozmawiać po angielsku, słuchanie powinno stać się stałym elementem Twojego programu nauki. Słuchaj podcastów, audiobooków, oglądaj filmy z napisami, nie z lektorem czy dubbingiem. Jeśli potrzebujesz tutoriala albo nieco rozrywki na YouTube, sprawdź materiały zagraniczne. Urozmaicaj słuchane treści pod kątem akcentów. Zapoznawaj się z brytyjskim, amerykańskim, ale też np. australijskim.
Korzystanie tylko z jednej metody nauki
Uczysz się angielskiego z książek czy z aplikacji? A może oglądasz seriale po angielsku? Każda z tych metod jest dobra, pod warunkiem że łączysz ją z innymi. Częstym błędem jest korzystanie z tylko jednego sposobu nauki. To sprawia, że opanowujesz np. tylko mówienie, ale nie czytanie. W ten sposób ograniczasz też skuteczność przyswajania wiedzy. Nauka języka wymaga różnorodnych bodźców i form: czytania, pisania, rozmów, słuchania, myślenia.
Aby uniknąć tego błędu, łącz metody nauki. Korzystaj np. z podręczników, aplikacji, filmów i konwersacji. Przeplataj te formy i obserwuj, która z nich sprawdza się najlepiej w Twoim przypadku. Eksperymentowanie z różnymi metodami nie tylko pozwoli Ci znaleźć te, które sprawiają Ci najwięcej radości, ale też urozmaici proces nauki.
Przeskakiwanie między poziomami nauki lub tkwienie w jednym poziomie
Umiesz nieco z poziomu A2, trochę z poziomu B1, ale masz poczucie, że brakuje Ci zupełnych postaw z A1? To efekt przeskakiwania między poziomami. W ten sposób tworzysz luki w wiedzy, które spowalniają naukę i utrudniają wskoczenie na wyższy poziom obiema nogami.
Jest też druga strona medalu – długie tkwienie na niskich poziomach języka, mimo że są już opanowane, z obawy przed nowymi, trudniejszymi wyzwaniami. W ten sposób nie posuniesz się do przodu z umiejętnością posługiwania się językiem angielskim.
Jak uniknąć tych błędów? Ucz się stopniowo. Nie pomijaj zagadnień, które sprawiają Ci trudność lub Cię nudzą – brak tej wiedzy na pewno odbije się negatywnie na przyszłej nauce. Zadbaj o solidne podstawy, zanim przejdziesz dalej. Regularnie testuj swój poziom znajomości angielskiego.
Brak zanurzenia w języku
Chodzisz na lekcje, odbywasz kursy angielskiego, ale na co dzień w ogóle nie masz styczności z tym językiem? Możesz wycisnąć znacznie więcej z wiedzy przyswajanej na lekcjach, jeśli połączysz je z imersją językową, czyli zanurzeniem w języku. Brak obcowania na co dzień z angielskim to błąd, który opóźnia Twoje postępy.
Aby uczyć się szybciej, otocz się językiem angielskim. Oglądaj i słuchaj treści obcojęzycznych, zmień język urządzeń i aplikacji na angielski. Wykorzystuj okazje do mówienia i pisania po angielsku. Możesz np. uczestniczyć w anglojęzycznych forach.
Niezrozumienie własnego stylu nauki
Jesteś wzrokowcem, słuchowcem czy kinestetykiem? Jeśli nie wiesz, odbierasz sobie możliwość bardzo skutecznej i zgodnej z Tobą nauki. Być może jesteś słuchowcem, a uczysz się z fiszek, nie wykorzystując ogromnego potencjału, jaki czeka na Ciebie w słuchaniu audiobooków po angielsku.
Poznaj swój styl nauki. To pozwoli Ci dobrać metody dostosowane do naturalnych predyspozycji i dominującej modalności pamięci. Oto propozycje technik nauki języka obcego dla poszczególnych stylów nauki:
Wzrokowcy – fiszki, kolorowe notatki.
Słuchowcy – podcasty, audiobooki.
Kinestetycy – gry językowe, nauka przez ruch.
Brak wyznaczania sobie celów językowych
Po co uczysz się angielskiego? Jeśli nie umiesz odpowiedzieć na to pytanie, nauka przyjdzie Ci z większym trudem, motywacja będzie kapryśna i możliwe, że po pewnym czasie zarzucisz lekcje angielskuego zupełnie. Dlaczego? Bo nie znasz celu, dla którego poświęcasz czas i energię.
Aby mieć silniejszą motywację, wyznacz sobie cel nauki. Pomocna będzie tu metoda SMART. To skrót od: specific, measurable, achievable, relevant, time-bond, co oznacza: konkrety, mierzalny, osiągalny, realistyczny i określony w czasie. Istotne jest też, aby cel był powiązany z tym, co dla Ciebie ważne. Idealnie, jeśli wspiera lub dopełnia inne Twoje cele, np. długo planowaną wycieczkę zagraniczną albo zmianę pracy na lepiej płatną.
Przykładowe cele SMART mogą brzmieć:
Za 3 miesiące chcę zamówić kawę po angielsku bez stresu.
Za pół roku zdobędę certyfikat językowy.
W ciągu roku opanuję język branżowy i zawalczę o lepsze stanowisko w firmie.
Jak uniknąć błędów w nauce języka angielskiego?
Wszystkich wyżej wymienionych błędów możesz łatwo uniknąć i zastąpić je technikami i praktykami, które będą Cię wspierały, a nie hamowały w postępach. Oto, od czego zacząć, aby podnieść efektywność i przyjemność z nauki angielskiego:
Ucz się w kontekście. Nie zapamiętuj słówek, lecz zdania i frazy. Osadzaj przerabiany materiał w życiowych sytuacjach.
Łącz techniki. Dostarczaj sobie bodźców słuchowych, wzrokowych. Rób ćwiczenia gramatyczne, ale też słuchaj piosenek, graj w gry językowe. Korzystaj z książek, apek, platform, materiałów audio i wideo. Obserwuj, która technika działa najlepiej w Twoim przypadku.
Praktykuj. Otaczaj się językiem i szukaj okazji do konwersacji. Możesz rozmawiać z native speakerami oraz osobami, które poznasz w grupach zainteresowań, na zagranicznych forach.
Nie bój się błędów. Są naturalne, gdy się uczysz. Nie ma osób, które posługują się językiem w 100% bezbłędnie.
Wyznacz cel, który będzie dla Ciebie motywujący. Pamiętaj, że kluczem do sukcesu jest regularność. Słuchaj, mów, pisz, oglądaj i ćwicz każdego dnia.
Powodzenia!
1.
| list do Rodziców ">list do Rodziców | list do Rodziców "> |
Jak składać życzenia urodzinowe po angielsku zgodnie ze sztuką
Sztuka składania życzeń jest jak otwieranie skrzyni pełnej różnorodnych tradycji, emocji i kulturalnych niuansów. Życzenia po angielsku możemy składać z okazji urodzin, imienin, świąt, takich jak Wielkanoc czy Boże Narodzenie, w ramach wyrażenia uznania, składania gratulacji czy szybkiego powrotu do zdrowia.
Najczęściej składane życzenia po angielsku, to życzenia urodzinowe takie jak: „Have an amazing birthday!”, „Wish you all the best!”, „Hoping your birthday is a special day!”, czy najprostsze „Happy Birthday!”. Te angielskie życzenia nie są jedynie zwykłymi frazami, lecz są one nośnikiem uczuć, serdeczności, nadziei i dobrych intencji.
Dziś zajmiemy się tematem składania życzeń po angielsku, abyście mogli z powodzeniem składać życzenia urodzinowe swoim bliskim w tym języku.
A więc do dzieła…
Najbardziej znane życzenie urodzinowe to oczywiście „Happy Birthday”, czyli „Wszystkiego Najlepszego z okazji urodzin”. Takie życzenia można złożyć praktycznie każdemu, niezależnie od stopnia zażyłości. Chociaż jest to standardowe życzenie, wciąż ma ono dużą moc i jest uniwersalnie zrozumiałe, we wszystkich krajach na świecie i w każdym języku.
Co ciekawe, jeszcze sto lat temu składanie życzeń przez telefon było szczytem niewłaściwego wychowania. Dopuszczalna w wyjątkowych sytuacjach była okolicznościowa kartka z życzeniami (np. urodzinowa, noworoczna czy świąteczna), jednak musiała ona być własnoręcznie kaligrafowana i wypisywana z myślą o konkretnym adresacie.
Życzenia najlepiej jednak zawsze składać osobiście, gdyż wtedy razem z uściskiem dłoni lub innym serdecznym gestem, mają największą moc. Oczywiście, w czasach postępu technologicznego, dopuszcza się już również życzenia składane telefonicznie, sms-em, mailowo lub w formie wideo lub e-kartki. Najważniejsza jest zawsze serdeczność i pamięć o adresacie naszych życzeń.
Jak wyrazić dobre intencje i nadzieje?
Najbardziej znaną formułą składania życzeń urodzinowych po angielsku jest:
Happy Birthday to you – Życzę Ci Wszystkiego Najlepszego
a bardziej serdeczne życzenie to
Very Happy Birthday – Nie istnieje polski odpowiendik słowa „very” w przypadku tego zdanie. To zdanie w dosłownym znaczeniu brzmiałoby „Bardzo szczęśliwych urodzin”
Aby uczynić życzenia bardziej osobistymi, warto dodać do nich imię osoby obchodzącej urodziny, na przykład:
Happy Birthday, Anna. – „Wszystkiego najlepszego, Anna”
Wszystkich tych form składania życzeń po angielsku można użyć, aby wyrazić nasze dobre intencje i nadzieje, że osoba, której składamy życzenia je spełni.
Jak spersonalizować życzenia po angielsku i sprawić że będa unikalne?
„May this birthday be too special to ever forget.” – to jedno z najbardziej osobistych życzeń. Oznacza ono „Niech ten dzień urodzin będzie zbyt wyjątkowy, by kiedykolwiek go zapomnieć”. Przy tworzeniu unikalnych życzeń warto pamiętać o indywidualnych cechach, pasjach czy zainteresowaniach solenizanta. Na przykład: „Happy Birthday to a special friend, who shares my love for hiking.” – „Wszystkiego Najlepszego wyjątkowy przyjacielu, z którym dzielę pasję do wspinaczki”.
Inne przykłady spersonalizowanych i unikalnych życzeń po angielsku
I wish you lots of luck and happiness.
Very best birthday wishes to my favorite person.
Special birthday wishes to someone as special as you.
Happy Birthday to you, my very special friend.
Happy Birthday my wonderful friend.
Happy Birthday dear friend!
Jak przekazać szczęście i pomyślność po angielsku?
Jeśli chcemy przekazać solenizantowi życzenia szczęścia i pomyślności, możemy użyć formuły: „Wishing you every happiness on your special day.” Oznacza ona: „Życzę Ci wszelkiego szczęścia w tym wyjątkowym dniu”.
Inne życzenia, które wyrażają nasze dobre intencje to: „May all your wishes come true.” („Niech spełnią się wszystkie Twoje marzenia”) i „Hoping your birthday is as wonderful and extraordinary as you are.” („Mam nadzieję, że Twój dzień urodzin będzie tak wspaniały i niezwykły jak Ty”).
Inne przykłady życzenia szczęścia oraz Wszystkiego Najlepszego z okazji urodzin
Happy Birthday, I wish you every happiness.
Wishing you every happiness.
I wish you well and may all your dreams come true.
Wishing you all the best. („Życzę Ci wszystkiego najlepszego”)
Wishing you, that all your dreams come true.
Make a special birthday wish and close your eyes.
I wish you luck on this very special day.
Jak wyrazić uczucia składając życzenia urodzinowe po angielsku?
W życzeniach urodzinowych często wyrażamy nasze uczucia do solenizanta. Możemy powiedzieć na przykład: „Happy Birthday, my dear friend.” („Wszystkiego najlepszego mój drogi przyjacielu”). Dla kogoś, kogo bardzo cenimy, możemy powiedzieć: „I’m so glad to have you in my life. Happy birthday!” co oznacza „Cieszę się, że jesteś w moim życiu. Wszystkiego Najlepszego!”.
Kiedy chcemy wyrazić miłość, życzenia mogą brzmieć tak: „Happy Birthday, my Love. I’m grateful for every moment we can share together.” („Wszystkiego Najlepszego, moja ukochana. Jestem wdzięczny za każdą chwilę, którą możemy spędzić razem”).
Inne przykłady życzenia Wszystkiego Najlepszego z okazji urodzin dla zakochanych
On your birthday make your heart sing.
I love you today, tomorrow and beyond – Happy Birthday. („Kocham Cię dzisiaj, jutro i na zawsze – Wszystkiego Najlepszego z okazji urodzin.”)
Today I’ll send some love and care to you, since it’s your wonderful day.
One lifetime it is not enough with you – Happy Birthday, you deserve it.
With good luck and my love, everything is possible on your birthday and any other day.
You are my love, who deserves nothing less on their Birthday.
Jak przekazać radość i optymizm podczas składania życzeń po angielsku?
Przekazanie pozytywnych emocji w życzeniach jest łatwe i gorąco do tego zachęcamy. Możemy użyć takich fraz jak: „Have a lot of fun on your special day – you deserve it!” („Baw się dobrze w ten wyjątkowy dzień – zasługujesz na to!”) czy „May this special day be filled with as much love and happiness as you give to others.” („Niech ten wyjątkowy dzień będzie wypełniony tyle samo miłością i szczęściem, ile dajesz innym”). Ważne jest, aby przekazać solenizantowi, że jest dla nas ważny i że zasługuje na radość i szczęście.
Inne przykłady życzenia Wszystkiego Najlepszego z okazji urodzin w radosny sposób
Wishing you all the best on your very special day.
Happy Birthday on your Birthday today.
Have a wonderful day – Happy Birthday.
Hoping your birthday is perfect in every way.
I really want to express my best intentions on your birthday.
Best Wishes on your very special day!
I wish you birthday cheer on this wonderful day.
So today is your special day – Happy Birthday.
As you celebrate today, I’m gonna wish you happy birthday on your birthday. („Ponieważ dzisiaj świętujesz, składam Ci najlepsze życzenia wszystkiego najlepszego z okazji urodzin”)
Let’s say I’m very glad it’s your birthday today.
Have a very special Birthday.
Jak wyrazić dobre intencje i nadzieje w życzeniach urodzinowych?
W życzeniach urodzinowych często wyrażamy nasze ogólne nadzieje i intencje dla solenizanta. Możemy powiedzieć na przykład: „Many happy returns on your birthday. I hope that as you look ahead, you welcome each morning with optimism.” To oznacza: „Wiele radosnych powrotów w dniu Twoich urodzin. Mam nadzieję, że z optymizmem witasz każdy poranek”.
Możemy także złożyć życzenia pełne miłości i dobroci: „From the bottom of my heart, I wish you happiness and riches today and always. May your day be filled with love and fun.”
Jak inaczej wyrazić dobre intencje i nadzieje podczas składania życzeń?
Kilka przykładowych zwrotów wraz z tłumaczeniami:
I wish all the best to you. – Życzę Ci wszystkiego najlepszego.
I hope my little prayer have a great impact on you on your Birthday. – Mam nadzieję, że moja mała modlitwa wywrze na Tobie wielki wpływ w dniu twoich urodzin.
May all your dreams come true – Happy Birthday to you. – Niech wszystkie Twoje marzenia się spełnią – Wszystkiego Najlepszego dla Ciebie.
May your life be just filled with friends and love. – Niech twoje życie będzie po prostu wypełnione przyjaciółmi i miłością.
I’ll just let you know, that I wish you a very happy birthday. – Powiem ci tylko, że życzę Ci wszystkiego najlepszego z okazji urodzin.
Happy Birthday! Always smile and laugh and stay positive as you are. – Wszystkiego Najlepszego z okazji urodzin! Zawsze uśmiechaj się i śmiej i pozostań pozytywny taki, jaki jesteś.
Happy Birthday – be happy everyday! – Wszystkiego najlepszego – bądź szczęśliwy każdego dnia!
Always smile and laugh – not only on your birthday. – Zawsze się uśmiechaj i śmiej – nie tylko w swoje urodziny.
Your Birthday is too special to be true. – Twoje urodziny są zbyt wyjątkowe, aby były prawdziwe.
Please accept my wishes, may your birthday be one of a kind. – Proszę przyjmij moje życzenia, niech Twoje urodziny będą jedyne w swoim rodzaju.
Dzieci mogą składać życzenia urodzinowe po angielsku swoim rodzicom, dziadkom, rodzeństwu czy kolegom nie tylko poprzez wypowiedzenie kilku pięknych słów. Maluchy mogą zaśpiewać angielską piosenkę urodzinową „Happy Birthday to You” albo samodzielnie przygotować urodzinową kartkę lub kolorowankę z tortem, konfetti i prezentami.
Takie kreatywne podejście do składania życzeń po angielsku to nie tylko świetna zabawa dla najmłodszych, ale także nauka szacunku do starszych i świetny sposób na naukę języka angielskiego w praktyce. Życzenia urodzinowe po angielsku – Happy Birthday łatwo zapamiętać małym i dużym oraz używać w różnych sytuacjach w życiu codziennym.
Niech podane tu przykłady życzeń po angielsku będą inspiracją i pomagają wyrazić uczucia w najbardziej szczery i autentyczny sposób. Pamiętajmy, że najważniejsze jest serce, które wkładamy w te słowa.
2.
Bajka dla dzieci po angielsku – 5 propozycji,
dzięki którym Twoje dziecko rozwinie swoje umiejętności językowe!
Nauka przez zabawę to najlepszy, najskuteczniejszy i najprzyjemniejszy dla malucha sposób na naukę. Mowa tu zarówno o nauce przedmiotów ścisłych, np. matematyki poprzez zabawę w sklep i kasę, jak i o nauce języka angielskiego poprzez oglądanie bajek i kreskówek po angielsku.
Nauczyciele języka angielskiego oraz rodzice są ze sobą zgodni, że bajki dla dzieci po angielsku przyczyniają się do szybszych postępów dziecka w nauce. Dzięki bajkom do nauki angielskiego, zarówno tym dłuższym np. Disneya czy Pixara, jak i krótkim bajkom po angielsku, które mają wiele odcinków, dziecko już od najmłodszych lat osłuchuje się z prawidłową wymową i w naturalny sposób podłapuje pierwsze słówka i proste wyrażenia po angielsku.
Bajki dla dzieci po angielsku są przystosowane do możliwości poznawczych najmłodszych. Zazwyczaj mają krótki format, bohaterowie posługują się pięknym czystym angielskim i wypowiadają się w powolny i łatwy do zrozumienia sposób. Każda scena w bajce po angielsku umiejętnie łączy to, co się dzieje na ekranie, z tym, co słyszy dziecko. Takie zbieżne połączenie obrazu z dźwiękiem ułatwia dziecku zrozumienie, o czym jest dana bajka po angielsku, nawet, jeżeli nie wszystkie słówka po angielsku są zrozumiałe. Dodatkowo określona partia słownictwa w bajkach dla dzieci po angielsku jest wielokrotnie powtarzana przez czas trwania całej bajki, co ułatwia maluchowi zapamiętanie nowych wyrażeń.
Nauka angielskiego z anglojęzycznych bajek pozwoli dziecku bezstresowo zanurzyć się w środowisku języka angielskiego. Dzięki przyjemnej formie takiej nauki pociecha nawet nie zauważy, że mimochodem przyswaja język angielski. Taka nauka nie będzie nudna i żmudna, a maluch będzie miał kreatywne i mądre zajęcie na długi czas.
5 najlepszych propozycji bajek dla dzieci, dzięki którym pociecha rozwinie swoje umiejętności językowe. Przekonajcie się, jak dzięki oglądaniu tych 5 polecanych bajek, dziecko raz dwa zacznie posługiwać się językiem angielskim w codziennych sytuacjach. Oglądanie bajek po angielsku naprawdę działa! Przekonajcie się o tym już dziś!
Bajka dla dzieci po angielsku – 5 najlepszych propozycji
Martha Speaks
Wieloodcinkowa, animowana bajka Martha Speaks skierowana jest do najmłodszych widzów w wieku przedszkolnym. Opowiada o losach „magicznego” psa imieniem Martha, który nabywa umiejętność mówienia po angielsku na skutek zjedzenia zupy z alfabetem. Bajka Martha Speaks nastawiona jest na naukę nowego, angielskiego słownictwa. W każdym odcinku Martha i przyjaciele tłumaczą widzom znaczenie kilkunastu nowych wyrazów. Każde nowe słówko pojawia się w odcinku wielokrotnie, dzięki czemu dziecko łatwiej je zapamięta. Cała bajka opiera się na pięknej, rysowanej, klasycznej animacji.
https://www.youtube.com/watch?v=gS1U3eqL39Y
Arthur
Animowana bajka Arthur również przeznaczona jest dla najmłodszych uczniów języka angielskiego w wieku przedszkolnym. Jest to animacja z tradycjami, która bawi i uczy dzieci już od lat dziewięćdziesiątych. Tytułowy Arthur to mrównik, który wraz z innymi zwierzęcymi przyjaciółmi uczęszcza do szkoły. Bajka nie tylko pomaga uczyć się dzieciom angielskiego, ale także zapoznaje je z ważnymi życiowymi problemami i kwestiami światopoglądowymi. Arthur i przyjaciele uczą najmłodszych m.in. o wartości przyjaźni i miłości w rodzinie, zachęcają do czytania książek i tłumaczą przy użyciu prostych angielskich słówek, jak skonstruowany jest świat, w który wszyscy żyjemy. Całość jest pięknie zilustrowana i animowana.
Peppa Pig
Animowana, wieloodcinkowa bajka o losach zabawnej Świnki Peppy i jej rodzinki to współczesna produkcja, która bardzo szybko zyskała sympatię dzieci na całym świecie. Bajka przeznaczona jest dla najmłodszych dzieci, nawet tych, które nie uczęszczają jeszcze do przedszkola. W każdym odcinku Świnka Peppa i jej rodzinka przeżywają różne przygody, które zazwyczaj dotyczą codziennego życia. Język, którym posługuje się Peppa jest bardzo prosty do zrozumienia przez małe dzieci, a piękna brytyjska wymowa pozwala dziecku osłuchać się z prawidłowym akcentem. Animacja w tej bajce jest dość prosta, jednak wystarczająco interesująca, aby na długie godziny zainteresować pociechę.
Postman Pat
Kreskówka Postman Pat to prawdziwy klasyk brytyjskich animacji dla dzieci. Bajka przeznaczona jest dla nieco starszych dzieci, w wieku od 5 lat. Angielskie słówka, które pojawiają się w tej animacji są nieco trudniejsze, a i sam główny bohater mówi nieco szybciej, z pięknym brytyjskim akcentem. To świetna propozycja dla tych dzieci, które potrzebują osłuchać się z językiem angielskim i nauczyć się prawidłowej wymowy. W każdym odcinku dzielny Listonosz Pat i jego wierny czarno-biały kot Jess roznoszą pocztę w miasteczku Zielona Dolna. Oczywiście, za każdym razem przeżywają nieoczywiste przygody, które uczą i bawią dzieciaki na całym, świecie. Animacja jest bardzo kolorowa i żywa, a bohaterowie niezwykle prawdziwi.
Up
To propozycja długometrażowego filmu animowanego dla dzieci i dorosłych, który powstał dzięki współpracy studia Disney i Pixar. Up (po polsku Odlot), to piękna bajka, która uczy i bawi zarówno najmłodszych jak i dorosłych. Główny bohater, nieco zgorzkniały 70-letni Carl, po śmierci żony postanawia zrealizować swoje marzenie i zamienia swój dom w statek powietrzny, po czym odlatuje daleko do Ameryki Południowej. Wszystko byłoby idealnie, gdyby nie to, że przez przypadek zabiera ze sobą rezolutnego, ośmioletniego skauta Russella. Bajka wskazuje na ważne wartości, którymi powinien w życiu kierować się każdy z nas, pokazuje nieco dzikiego świata i zapoznaje dzieci z ciekawymi angielskimi słówkami, które mogą się przydać podczas każdej podróży w nieznane. Jest też dobrym wstępem do nauki angielskiej gramatyki i zapoznaje najmłodszych z amerykańską wymową. Pozycja obowiązkowa do obejrzenia dla całej rodziny!
OPRACOWAŁA: NATALIA FILIPSKA
3. DLACZEGO WARTO UCZYĆ SIĘ JĘZYKA ANGIELSKIEGO JUŻ OD NAJMŁODSZYCH LAT?
Nauka języków obcych ma zawsze jakiś cel, jednym z najważniejszych jest: komunikowanie się z innymi, przekazywanie wiedzy oraz wyrażanie siebie. Należy zadać sobie pytanie „dlaczego warto uczyć właśnie małe dziecko języka obcego?”
Róże instytucje wskazują na to, że nauczanie języków obcych i promowanie komunikacji międzykulturowej powinno rozpoczynać się jak najwcześniej. Okazja do pełnego kształtowania kompetencji komunikacyjnej podczas zajęć z języków obcych jest nie do przecenienia. Powszechnie wiadomo, że kilkuletnie dzieci uczą się języków obcych znacznie szybciej niż dorośli. Różne organizacje działające na rzecz promowania nauki języków obcych podkreślają, że instytucje edukacyjne powinny promować pozytywne postawy wobec wielokulturowości i wielojęzyczności.
Podkreślane jest, że wczesna nauka języka obcego ma pozytywny wpływ na dzieci
w zakresie umiejętności językowych, postaw do innych języków i kultur oraz zwiększania pewności siebie. Wczesne nauczanie języków obcych powinno, bowiem uwzględniać różne warunki. Możemy, więc wyróżnić warunki:
- pedagogiczne – wyznaczniki metodyki wczesnego nauczania języków obcych;
- psychologiczne – możliwości umysłowe dzieci;
- organizacyjne – częstotliwość zajęć z dziećmi, konteksty sytuacyjne, odpowiednio dobrane środki kształcenia;
Znaczenie wczesnego rozpoczynania nauki języków obcych zostało podkreślone już bardzo dawno. Warto jednak wziąć pod uwagę, że w tej chwili duża liczba dzieci w Polsce uczy się języka obcego już w przedszkolu. Najmłodsi chętnie uczestniczą w grach i zabawach w języku obcym. Poznane słowa i zwroty powtarzają później przy różnych okazjach, bawią się słowami z języka obcego, wykorzystując je podczas zajęć tematycznych, czy wplatając je do swoich wypowiedzi w języku ojczystym. Dzieci, które posługują się odmiennymi językami, potrafią się ze sobą porozumieć. Chęć wspólnej zabawy przekracza barierę językową. Efekty takiej komunikacji bywają różne, ale z reguły dzieci radzą sobie
z podstawową komunikacją, świetnie się przy tym bawiąc. Oczywiście podczas tych prób porozumienia się zarówno jedna, jak i druga strona wspomaga się gestem, mimiką. Dzieci
w tymi wieku cechuje też duża otwartość na poznawanie nowych słów w obcym języku
i używanie ich podczas zabaw.
Badania wykazują, że mózg dziecka do 7 roku życia rozwija się bardzo intensywnie
i jest wtedy najbardziej chłonny. Dlatego im dziecko młodsze, tym naturalniej i łatwiej przychodzi mu nauka języka nauka języka obcego (szczególnie w przedszkolu) jest nie tylko nauką słownictwa, ale również wszechstronnie rozwija nasze umiejętności, czyli:
- ćwiczy pamięć,
- poszerza percepcję,
- rozwija inteligencję
- abstrakcyjne myślenie.
Należy pamiętać, że nauka dzieci w przedszkolu, ma być przede wszystkim zabawą i przyjemnością.
Nauczanie języka wśród dzieci przedszkolnych odbywa się w formie zabawy, co sprawia, że jest to dla nich zarówno przyjemne doświadczenie, jak i sposób na naukę bez wysiłku dzieci w wieku przedszkolnym są wciąż w trakcie uczenia się języka ojczystego,
a nauka dwóch języków w tym samym czasie jest korzystna, gdyż podnosi dziecięcą świadomość językową, wzbogaca dziecko w dodatkowe doświadczenia oraz wpływa korzystnie na rozwój obu półkul mózgowych.
Dzieci bardzo szybko akceptują fakt, że angielski służy do komunikowania się
i dlatego nauka języka nie jest dla nich sztuczna. Naturalna potrzeba komunikacji sprawia, że odpowiednio zachęcone dzieci chętnie podejmują próby wysłowienia się w języku obcym.
Młodsze dzieci są znacznie mniej skrępowane i onieśmielone niż starsi uczniowie, dlatego nie odczuwają wstydu, gdy popełniają błędy lub próbują się porozumieć.
Dzieciom nie przeszkadza, jeżeli w wypowiedziach pojawiają się słowa lub fragmenty dla nich nie zrozumiałe. Ze względu na zabawową formę zajęć dzieci są pozytywnie nastawione do angielskiego, który często staje się ich ulubionym przedmiotem. Wzmacnia to motywację wewnętrzną dzieci i gwarantuje lepsze wyniki w dalszej nauce.
Poznawanie języka angielskiego daje naszym dzieciom wiele korzyści, rozbudza ciekawość świata, ćwiczy pamięć i wyobraźnię. Warto jednak w przedszkolu i w domu dawać dzieciom możliwości słuchania języka angielskiego poprzez piosenki, bajki czy zabawy. Dzieci bardzo szybko chłoną nowe słówka, doskonale rozumieją ich znaczenie poprzez kontekst czy gesty, które im towarzyszą. Zapamiętują wyrażenia i wiele razy nas zaskoczą, kiedy usłyszymy, jak wykorzystują je w odpowiednich sytuacjach.
Język angielski jest już obecny w każdej szkole. Aby dziecko było gotowe do uczestnictwa
w tej formie zajęć powinno być do tego przygotowywane jakiś czas wcześniej. Zabawa
z językiem angielskim w przedszkolu jest doskonałą do tego metodą.
Obecnie rola angielskiego urasta niemalże do roli drugiego języka komunikacji międzyludzkiej. Ponadto, pewne słowa takie jak: „ok.”, lub „sorry”, weszły w nasz codzienny słownik i zupełnie zapomnieliśmy, że zapożyczyliśmy je z języka angielskiego.
Małe dzieci najwięcej uczą się przez zabawę. W swobodnej i radosnej atmosferze przyswajają dużo więcej, niż siedząc za biurkiem. Bajki, piosenki i gry w obcym języku to świetny sposób na zainteresowanie nim malca.
O zaletach znajomości języków obcych nikogo nie trzeba przekonywać. Żyjemy
w świecie, w którym angielski otacza nas na każdym kroku. Coraz częściej praca wymaga znajomości kilku języków.
Ucząc dzieci języków, poszerzamy im horyzonty. Uświadamiamy maluchom, że istnieją kraje, języki, społeczeństwa, które różnią się od nas. To bardzo ważne, by już najmłodsi wiedzieli o różnorodności świata i wykazywali zainteresowanie innymi kulturami.
Rozpoczęcie nauki języka angielskiego w wieku przedszkolnym to dobry start w przyszłość.. Najważniejsze, by dziecko nie czuło się skrępowane mówiąc po angielsku – stąd już prosta droga do opanowania podstaw każdego języka obcego.
KILKA CIEKAWOSTEK:
- Język angielski jest współcześnie najpopularniejszym językiem obcym na świecie – zna go prawie 2 miliardy ludzi mieszkających na wszystkich kontynentach.
- Język angielski jest językiem nauki, biznesu, współpracy międzynarodowej
i dyplomacji. Umożliwia naukę i studiowanie za granicą, jest niezbędny, aby dostać dobrą pracę w Polsce i w zjednoczonej Europie. - Język angielski jest jednym z łatwiejszych języków do opanowania.
- Znajomość języka angielskiego ułatwi komunikowanie się i poruszanie podczas wyjazdów zagranicznych.
- Język angielski pozwoli zrozumieć teksty ulubionych utworów muzycznych i dialogi w ulubionych filmach, w kinie i przed telewizorem, bez pomocy lektora czy napisów.
BIBLIOGRAFIA:
Brzeziński J., Nauczanie języków obcych dzieci, Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987.
Chauvel D., D. Champagne, C. Chauvel, Język angielski w przedszkolu i szkole podstawowej: poradnik, Warszawa: Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 2005.
Erenc-Grygoruk G., Nauczanie języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej, Kraków: Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013.
Gordon J., Jak się uczyć języka angielskiego?: tajemnica skutecznej nauki: poradnik dla uczących się i nauczycieli, Warszawa: „Weda", 1995.
Język w procesie poznania i interakcjach społecznych / red. Maria Kielar-Turska. - Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2005. (Psychologia Rozwojowa; T.9 nr 5)
Komorowska H.,. Metodyka nauczania języków obcych - Warszawa: Fraszka Edukacyjna, 2002.
Michalska M., Beven-Oyrzanowska C., I learn English: język angielski dla dzieci starszych, Warszawa: „Wiedza Powszechna", 1977.
Pamuła M., Sikora-Banasik D., Inteligencje wielorakie na zajęciach języka angielskiego, czyli jak skutecznie i ciekawie uczyć dzieci w młodszym wieku szkolnym, Warszawa: Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 2008.
Środki audiowizualne w nauczaniu języków obcych / pod red. Waldemar Pfeiffer; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 1986.
Zurer Pearson B., Jak wychować dziecko dwujęzyczne: poradnik dla rodziców (i nie tylko), Poznań: Media Rodzina, 2013.
OPRACOWAŁA:
Natalia Filipska